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＊照片看這裡＊ 最近上課的寶寶都好多，加上平均一個寶寶兩個家長，教室裡滿滿的都是人
而且yoyo阿姨最近身體欠佳，講話會心悸還很喘，要另外一位助教阿姨一起來照顧小朋友 今天的主題是：
要讓寶寶練習爬坡-轉身-下坡
其實這媽咪在家裡已經開始教彤彤下床下沙發，所以彤彤也不算陌生 今天的器材都是一大組一大組的
**上樓梯-過橋-跨越
彤彤已經會爬樓梯了，而且是很喜歡爬樓梯
上樓梯以後要過橋，橋上有絨毛小球，這是要刺激寶寶的觸覺反應
再來有一個大滾筒，藉由爸爸媽媽的幫助，讓寶寶上滾筒，然後坐在滾筒上，轉身下滾筒 
**上高墊-爬趴傘狀坡-轉身-進泳圈
彤彤很喜歡傘狀坡，常常趴在傘狀坡上一副享受的樣子
今天yoyo阿姨在講解的時候，彤彤立刻爬上去，剛好當小示範寶寶
 **梯狀坡
一節一節的梯狀坡，用搖鈴來引導寶寶向上爬
每次爬這種坡，彤彤都不專心，爬一節就東張西望看別人 
**斜坡-障礙橋
先爬上約45度的地墊斜坡，後過障礙橋，橋上有突起物
以前彤彤都不爬這個有突起物的橋，今天第一次成功!! 
**斜坡-懸崖
先爬上約45度的地墊斜坡後，就沒有其他可以下來的器材了，要讓寶寶感受一下像床或沙發那樣的高度
然後藉由爸爸媽媽的幫忙，轉身，下來
這個彤彤也蠻熟悉，在家裡，每天早上媽咪都讓彤彤練習
幾天下來，彤彤已經知道快到床邊時要趴下，雖然還是需要媽咪幫忙轉身，不過轉過身以後，就會自己用手把身體嚕下來了! ^O^ 其實還有其他器材，可是人太多，時間也有限，就只玩這樣囉~ 接下來的親子分享時間，主題是音樂
由媽咪們來分享讓寶寶聽哪種音樂，寶寶對音樂的反應如何 大部分的媽媽都會讓寶寶聽古典音樂，不過聽起來，寶寶們都對古典樂還沒有什麼反應
Yoyo阿姨說，爸爸媽媽如果可以自己唱歌給寶寶聽是最好的，這樣對寶寶的語言發展會是很好的幫助 爸比媽咪只要沒事就唱歌給彤彤聽，睡覺也唱歌哄睡
或許因為這樣，彤彤對音樂一直都很有反應，很喜歡聽，而且可以分辨聽到不同的音樂是做什麼事的 舉例說：
聽到爸比唱睡覺兒歌，彤彤就會自動趴在爸比肩膀上，準備睡覺
聽到爸比媽咪哼「我們這一家」的歌，就會自動轉頭看電視，即使當時電視並沒有打開
聽到Gymboree的音樂，會開心的搖身體、拍拍手，還想伸手去按CD player呢! Yoyo阿姨說，這表示彤彤已經可以利用記憶模式來連結音樂與情境，很棒唷~ 所以媽咪已經幫彤彤報名試上Gym music baby，讓彤彤去感受一下
不過，看艾琳阿姨帶mia去上音樂課，好像跟爬爬課的差別不大
嗯…… 星期四去就知道囉~
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