當彤彤打安安的時候
媽咪會告訴彤彤不可以打人，強調的是打人不對
爸比則是強調不可以打安安，因為安安是妹妹，彤彤要愛妹妹
據媽咪的觀察，彤彤跟安安搶玩具的時候，彤彤是不會動手打安安的
雖然有時候搶的用力點，安安可能會哇哇叫，可是彤彤不會出手
彤彤都是在安安跟爸比媽咪親近的時候，比如：抱安安、跟安安玩、哄安安睡覺
這時，彤彤就會動手打安安
媽咪是覺得，如果一直跟彤彤說不可以打安安、不可以打安安，彤彤更會增加對安安的敵意，而且可能會更故意
所以要爸比也改為強調＂動手打人是不對的＂這件事就好，別特別說不可以打安安
雖然爸比認為，安安是妹妹，彤彤應該要愛安安、照顧安安、保護安安
因為有妹妹是一件很珍貴的事情
可是媽咪覺得，對彤彤來說，安安目前為止，還是分走爸比媽咪時間與愛的＂對手＂，彤彤心理可能會覺得：＂為什麼安來搶我東西、搶我地位，我還要愛她呢？＂
會很難接受這樣的說法，尤其在彤彤生氣動手打人的當下，更是聽不進去吧.....
沒錯，彤彤是應該要知道＂手足的珍貴＂，但是應該是要慢慢的、漸進的，在平常去講這件事情，而非衝突的當下來灌輸這個觀念
而且，手足之間的感情，是要靠日積月累的相處去建立、去找出相處的模式
大人一味的要求、強調，有可能會有某種程度的反效果
再者，媽咪覺得，會不會對彤彤要求的太早了
有了安安，要彤彤立刻就要愛安安，會不會太強迫？
想想，其他這個年紀的小朋友，如果家裡還沒有弟弟妹妹，也不會這麼早就面臨被要求要愛弟弟妹妹吧
所以應該要多給彤彤一些時間，尤其彤彤本來就是個比較慢熱的孩子，
加上也許爸比媽咪在安安出生之前，是真的非常寵彤彤的
就再給彤彤一點時間去建立跟安安之間的相處模式吧.....
媽咪在＂沒人問我要不要小妹妹＂這本繪本的導讀裡面，看到一段話
深表贊同，也希望自己牢記在心
幼兒在發展分享的里程碑之前 必須走過漫長的"凡是以自我為中心"的時期
只有先建構自我 才能安心也安全的分享"我有的" 所以小孩面對家裡資源重新分配的紛爭時 會積極尋找各種方式保護自己的資源 建立自己的價值
手足間在學習分配資源時 一點一滴的生活互動 會建立深厚的相依為命關係
教一個孩子不容易，教兩個孩子更是難
爸比媽咪都要不斷不斷的學習才行～
